【作品点评】2016年3月23日 视禾摄影广州摄影培训第62期作品

17号作品《火红的事业》，作者：咖啡飘香

协调。人物的加入及肢体语言完整了故事，同时更是很好的契合了主题。很好的拍摄。继续加油。

二等奖：

18号作品《梯田》组图，作者：海之影

周老师点评:光线选择合理，使得独特的地貌形成了赋有韵律美的形式线条，艺术感视觉感十足。此组中P1较好，画面饱满，形式美的内容以及明暗分布和谐舒服。很好的拍摄。继续加油。

三等奖：

16号作品《红土地上勤劳的人们》，作者：金圣也

周老师点评:远景很好的纳入了独特的环境以及地貌，使得很好的展现出了此处独特的看点，合理的视角很好的体现出了画面的层次感。点缀的人物与画面内涵相得益彰。此片主题明确，构图合理。小小问题：光线略显欠美，顶光不是很好。继续加油。

其他优秀作品：

01号作品《“表白”》，作者：ǒв雨倩ζ麗影ÉÎ

周老师点评:想法还是不错的，但背景有些太深沉了，不利于此主题的氛围。同时主体的外形不是很美，没有了赏心的感受。同时高角度太压抑了些。继续加油。

02号作品《春色》，作者：宁静

周老师点评:此片角度有些低，可适当高些，这样利于空间层次的表现，另外。布局有些太过对称，可适当天空少些，突出地面部分。其次光，色，细节方面处理的有些干涩，天的色调搭配很不和谐。特别锐度太高了，春的氛围不强。继续加油。

03号作品《吻》，作者：jenny

周老师点评:此片光色方面处理的和谐，且逆光很好的突出主体，体现出了优美的轮廓，情绪神态捕捉恰到好处，情感十足。小小问题：剪影拍摄此片，最好能体现女孩的轮廓最好，不然视觉上怪异。继续加油。

04号作品《我弹你唱》，作者：袁彬

周老师点评:情绪神态扑捉到位，情感十足。曝光不准，造成人物脸部暗沉，噪点多，应依人脸曝光。其次，此片布局上天空太多了，适当少些，画面更饱满舒服。继续加油。

05号作品《时光》，作者：@懒羊羊@

周老师点评:曝光准确，景深合理。形式感的线条很好的拉开画面的空间。但画面还是略显杂乱，同时此片没有主体，也无吸引视觉的兴趣点。导致此片平淡了，无法给予人影响，内心，视觉上的内涵。望未来拍摄出赏心悦目的作品。继续加油。

06号作品《看！这是什么？》作者：七月水仙

周老师点评:神态抓拍的很自然，反映出了主体间情绪。但构图太过满，且由于视角的原因，主次不明确，带入感不足，欣赏视觉有点散。建议：角度适当改变，欣赏时能带来内容上的主次关系。看些电视据吧。继续加油。

07号作品《天蒙蒙，路坦荡》，作者：陈如

色彩太偏了，显得怪异。望注意。继续加油。

08号作品《祈愿》，作者：彩云

周老师点评:画面中独特的景观，很好体现出了此地的民俗风情。同时景物的前后关系很好的增强了画面的空间感。但由于没有没弄清楚强调的重点，造成没有主体或是主体强调不够。视觉点略显分散。思考，你是要外面的景观还是要独具特点的人物？继续加油。

09号作品《雅痞范》，作者：zoe

那么服装的细节质感不足，用光不好造成。继续加油。

10号作品《独居老人》，作者：冰心一片

周老师点评:此片是为简单的记录，，没有内容支撑那分“独居”的情感。但老者沧桑岁月的的年轮还是很吸引视觉的。给你个参考。继续加油。

11号作品《展翅飞翔》，作者：小桥

周老师点评:曝光准确，对角合理。背景简洁，主体突出，形态优美。但片子还是略显普通，需要考虑在背景，前景，氛围上好好创作。继续加油。给你个参考。

12号作品《鸟人》，作者：于洋

周老师点评:想法还是很好，有情有景。有故事，有视觉点。此片颜色上的反差很好的突出了主体，前景动物的加入完整了故事，加强了气氛。小小建议：前景适当可在多些氛围更强些，适当在躲开些远处的杂物将会更好。继续加油。

13号作品《小蛮腰魅影》，作者：甘靖哲

周老师点评:此片视角独特，眼前一亮。但看图不知作者要表现什么？依据题目主体小蛮腰，那么前景太多，严重影响了小蛮腰的美丽形态。前景的作用在于增强空间层次，或是加强气氛。若是严重影响主体不如不要。望注意，继续加油。

14号作品《天空》，作者：序

周老师点评:背景简洁，主体突出，此片着重体现主体的线条形式感。想法很好，但主体的形式感确是还不能很好的吸引眼球，带来视觉吸引力。想发值得鼓励，美感还需加强。

15号作品《水墨》，作者：Lixia

周老师点评:此片雾气缭绕，心旷神怡。远景很好的纳入了独特的环境以及地貌，使得很好的展现出了此处独特的看点，蜿蜒而上的阶梯，引导视觉。缓步向上的行人，增加了画面兴趣点。小小建议：阶梯在完整些更好。继续加油。

19号作品《雪山之巅》，作者：三窟狡兔

周老师点评:曝光准确，很好的体现出了白雪皑皑的独特氛围。但构图上天空部分比例太多，没有很好的强调主次。建议减少天空，适当多谢下部分，将会更好。继续加油。

20号作品《暮色而归》，作者：Jose